Deli Eden Ödev Konusu !

Arkadaşlar gıcık fizik öğretmenimiz herzamanki gibi gıcık bir ödev verdi.Ödevin konusu

Maddelerin ayırt edici özelliklerinin sanayide ve teknolojide hangi alanlarda nasıl kullanıldığını açıklayınız

Arkadaşlar yaklaşık 2 saatten beri arıyorum hala çıkmadı en son çare sizlerin yardımınıza ihtiyacım var.???

internette yazmayınca ödev yapılamıyomu yani?oldu yaz google a kopyala yapıştır sonra ödev yaptım

Arkadaş o kdr arama yaptım hala bir sonuç yok kendim de yapamıyorum sizlerden yarıdm sitiyorum sizde böyle gereksiz cevaplar veermeyin(cevap veermiş oliyim diye cevap verilmez)

http://www.balsel.com/pdf/unut3.pdf

bunlar belki işine yarar

Bu siteleride gezdim ama kendime göre ödeve yardımcı olabilcek bişe bulamadım ama ne olursa olsun saolasın parmakların ve pc in dert görmesin kardeşim...

Bir de buraya bak bakalım.862 tane hazır fizik ödevi var.Belki işine yarayanı bulabilirsin:

işteee gıcık fiziğin gıcık ödevii nerdeeee üstatt physfg....:))))

physfg gelse o yapardı

Fattur

physfg gelse o yapardı

burakesan_1993

Arkadaşlar gıcık fizik öğretmenimiz herzamanki gibi gıcık bir ödev verdi.Ödevin konusu

Maddelerin ayırt edici özelliklerinin sanayide ve teknolojide hangi alanlarda nasıl kullanıldığını açıklayınız

Arkadaşlar yaklaşık 2 saatten beri arıyorum hala çıkmadı en son çare sizlerin yardımınıza ihtiyacım var.???

hieeeeyyyyttttttt dağılın leeeyyynnnnnnn :)

yettim uleyynnnnn :) bu ne yaf tüm manyak fizikçiler aynı gün mü ödev vermiş bi girdim 14081408 ödev var demiş onunla uğraşıyordum neyse biraz da buna bakalım bari...

bak burada en yaygın kullanım alanı var : yani özkütle farkı-damıtma:

burada madenlerin ayrımı var ben erime noktası için aratmıştım ama baya bi yöntem var : ama üni. düzeyinde(doktora tezi falan).ortalarda resimli anlatım falan var özetleyebilirsin.

ve burada da maden ayırma yöntemleri var eleme falan

burada mıknatıslanma erime eleme vs vs içeriyor

ve altının elektroliz vs vs ile ayrıştırılması

damıtma ve kullanım alanları

bura baya bi genel bilgi veriyor yani her özellik ve kullanım alanlarını yazmış...

;wap2

şimdilik bunları ÜŞENMEYİP oku yetmezse daha buluruz...

sana balık tutmayı öğreteyim :) hazır balık nereye kadar de mi :)

örneğin erime noktası farkının kullanımı nasıl olur.farklı e.n. daki maddelerin kullanım alanı ne olabilir diye düşün .misal madenler saf çıkmıyor alaşım halinde çıkıyor.ayrıştırılırken kullanılıyor.yani bir toprak parçası çıkarılıyor bunda altın+gümüş+toprak+kükürt+silisyum+demir ++++ olabilir bunları ayırma yöntemini düşünüp yaz.

altının ayrıştırılması diye google ye yaz çıkar.

saf alkol elde etme yolları ,  vs vs gibi...

kolay gele

evet bende iki konuyada bakıyordum.2 sinede cevap vermişsin

hepiniz çok iyi cevaplar vermişsiniz aferin
fizik öğretmeni:0
chip kopyacıları:1
İyilikmi ettiğinizi sanıyorsunuz verilen ödev ortaokul düzeyinde ve -soruyu soran arkadaş üzerine alınmasın genel olarak konuşuyorum- bir lise öğrencisi bu konuyu bırak kitaplarını okuyarak anlamayı google da arayarak bile bulmayı anlamayı beceremiyor.yarın üniversite sınavına girdiğinde siz yanında olacakmısnız yada google amca orada olacakmı?Aferin gıcık! fizik hocasına iyi geçirdiniz
biraz düşünseniz kaybedenin kim olduğunu anlarsınız

aapociapo

hepiniz çok iyi cevaplar vermişsiniz aferin
fizik öğretmeni:0
chip kopyacıları:1
İyilikmi ettiğinizi sanıyorsunuz verilen ödev ortaokul düzeyinde ve -soruyu soran arkadaş üzerine alınmasın genel olarak konuşuyorum- bir lise öğrencisi bu konuyu bırak kitaplarını okuyarak anlamayı google da arayarak bile bulmayı anlamayı beceremiyor.yarın üniversite sınavına girdiğinde siz yanında olacakmısnız yada google amca orada olacakmı?Aferin gıcık! fizik hocasına iyi geçirdiniz
biraz düşünseniz kaybedenin kim olduğunu anlarsınız

Burda bilgili olan insanlarda yardım alması, en azından kendi başına yanlış kaynaklardan bilgi almasına engel olur. Buda toplumda yetişen gençler için bir artı dır.

Bu yüzden o skor sanırım şöyle olmalı.

Araştırma & Eğitim : 1
Eğitmen & yanılgı  : 0

Bu arkadaş sabah uyandığında, buraya yazdığı soruya dair herşeyi öğrenmiş olarak gözlerini açacak.

paylaştıkça büyüyen şey nedir biliyormusun aapociapo arkadaşım, bilgidir.
physfg'arkadaşa yeterince kaynak sundu, ayrıca daha kolay anlaması için örnekler verdi, zaten kendiside diyor sana balık vermektense balık tutmayı öreteyim diye. ödevi hazırlayan arkadaş bunları okuyup kendi yapıcak kaybettiği bişey yok. aynı kütüphanede kitap bulmaya yardım eden görevli gibi sağolsun üşenmeden yardım etmiş.

arkadaşlar iki tarafta haklı ama yardım etme taraftarı olmak daha haklı gibi.

çünkü "bilimsel okur yazarlık" diye bir tabir var bende 2 gün önce öğrenmiş durumdayım ve tanımı ise "aradığı bilgiyi nerede bulacağını bilmek , yani her bilgiyi biliyor olamazsınız ama nerede bulacağınızı bilin yeter " demek.

ben daha önce yaptığım araştırmalarda falan GOOGLE ın BİLGİ ÇÖPLÜĞÜNDEN çıkamadım ve sonuç ne koca bir hiç ve vakit kaybı.

ama biri bana arama yollarını ve inceliklerini öğratse ne olurdu ?
o kadar vaktim ziyan olmazdı ve yolu öğrendiğim için kendim devam ederdim.

ve araştırma istemiş hoca ben sadece ilgili konuları ve linkleri verdim arkadaşa ki mutlaka o linklerdeki sayfalarda da bir miktar bilgi çöpü olacaktır.ama arkadaş onları okuyup süzdüğünde zaten araştırmış ve öğrenmiş olmayacak mı???????

ha bir de ben tüm madde özelliklerini vermedim ilgili 4-5 konuyu verdim daha 4 tane falan var yani gerisini arkadaş araştırsın diye bıraktım...

waaaayy ustadımız gelmiş de cevaplamışş helallll sanaa bizde yolunu gozluyoduk kı açılın uleyn dıye gırmışsın olayaa helalll

hepinizin görüşlerine saygı duyuyorum ama fikrim değişmedi meşhur hikayedir bilirsiniz;
adam ipek böceğinin kozadan çıkışını izliyormuş hayvan çırpınıp kozayı yırtmaya çalıştıkça adamin içine bir acıma hissi gelmiş kozayı yırtıp ipek böceğine yardım etmiş ama bakmış ki uçamıyor oysa yardım etmediklerinin hepsi birer birer uçup gitmiş ve adam biraz düşününce aslında yardım etmediğini ipek böceğine kötülük ettiğini anlamış uçabilmesi için bir ipek böceğinin o kozayı yırtmakla uğraşırken kanatlarını güçlendirmesi gerekiyormuş meğer...

Yardım eden yorumda bulunan tüm arkadaşlara teşekkür ediyorum.Physfg sana büyük bir teşekkür borcum var arkadaşım bende üşenmeyip ödevi okudum yazdım.Saolasın.Birde aapociapo arkadaşımıza bir sözüm var bu tür bir olayı neden bu tür polemikler haline getirip insanı sorduğu soru yüzünden pişman ediyorsunuz.Asıl anlamadığım bir konu var.İnsan bilmediği veya tam olarak bilgi sahibi olmadığı konularda kendine göre doğru olan şeyleri yazıp sunması pek doğru olmaz.Bu bilgilerden yararlanacak kişilerede içinde zarar vermiş olurum.Bunları düşünerek kendi aklıma göre yazılar yazmamın doğru olmadığını düşünüp sizlerden yardım istemiştim.Şimdi anladın mı aapociapo??

aapociapo

hepinizin görüşlerine saygı duyuyorum ama fikrim değişmedi meşhur hikayedir bilirsiniz;
adam ipek böceğinin kozadan çıkışını izliyormuş hayvan çırpınıp kozayı yırtmaya çalıştıkça adamin içine bir acıma hissi gelmiş kozayı yırtıp ipek böceğine yardım etmiş ama bakmış ki uçamıyor oysa yardım etmediklerinin hepsi birer birer uçup gitmiş ve adam biraz düşününce aslında yardım etmediğini ipek böceğine kötülük ettiğini anlamış uçabilmesi için bir ipek böceğinin o kozayı yırtmakla uğraşırken kanatlarını güçlendirmesi gerekiyormuş meğer...

Biraz yardım kötü birşey değildir yahu..

a)ezber\kopya \hazıra konucu\taklit ===>(fikri sabit,uyuşuk)beyin
b)araştırmacı\deneysel\uygulamalı\yaratıcı ===>(düşünen)beyin
--
beyler b'yi tercih etmeliyiz,doğrusu bu.Artık uzatmayın,tüm dünya böyle diyor.
Lise kimya bilgimden, örnğ. sanayide odunun kuru kuruya damıtılmasından Aseton elde edilir.Ben a'yı seçerim diyorsanız gün gelir b'nin kapısında kölesi olursunuz.
Sizce silikon chipi bulan a tipi miydi veya Bill.(?)

"nirvana26" güzel bir örnek vermiş : kütüphanede ilgili kitabı bulmaya yardım eden görevli misali...

kişi tüm rafları tarayıp ilgili kitabı bulmaya çalışsa yararlı mı olur sence?yada o süreyi hedefindeki işlere ayırsa mı?

"aapociapo" arkadaş dediğinde haklısın ama durum biraz farklı.çünkü ben arkadaşa ödevin yapılmış halini yazıp yollamadım.yani yine kendisinin emek verip araştıracağı halde bıraktım.zaten dikkat ediniz hocası konuyu araştır demiş kendin kompozisyon falan yaz dememiş bu da demek oluyor ki farklı kjaynaklardan bilgileri süz gel.

birde ödevi veren hocayı tebrik etmek lazım , çünkü: öğrenciler bir konuyu öğreniyor-ezberliyor ama nerede nasıl kullanılır  bilmiyor.bence çok güzel ve yerinde bir ödev.düşünsenize fizikte öğrendiğiniz ama SİZE boş gelen konuların günlük yaşamdaki kullanım alanlarını öğrendiğinizi...işte zaten fiziği zevkli yapan da bu kısım, yani hayatın içindeki yeri.
birçok kişi fizikten nefret eder sebebi ise size sadece teorik-ezber kısmının anlatılmış-gösterilmiş olması.ama hayatın içinde o yasaları görmeye başladığınızda gerçek manada zevk alıyorsunuz.

ne demişler "fizik hayattır" pardon bunu ben diyordum yaf :) heheheeh

çok arkadaşla iddiaya girdim "bana içinde fiziğin olmadığı birşey göster" diye ,ama yok , herşeyde parmağı var.meseleye buradan baktığınızda ve günlük olayları analiz edip yorumladığınızda gerçek fiziğin ne olduğunu anlıyorsunuz...

aapociapo

hepiniz çok iyi cevaplar vermişsiniz aferin
fizik öğretmeni:0
chip kopyacıları:1
İyilikmi ettiğinizi sanıyorsunuz verilen ödev ortaokul düzeyinde ve -soruyu soran arkadaş üzerine alınmasın genel olarak konuşuyorum- bir lise öğrencisi bu konuyu bırak kitaplarını okuyarak anlamayı google da arayarak bile bulmayı anlamayı beceremiyor.yarın üniversite sınavına girdiğinde siz yanında olacakmısnız yada google amca orada olacakmı?Aferin gıcık! fizik hocasına iyi geçirdiniz
biraz düşünseniz kaybedenin kim olduğunu anlarsınız

+ Bu sendeki ne türlü bir pisikoloji'dir çözemedim doğrusu...